dash-b · ករណីប្រើប្រាស់ · កុមារ
Board ដែលកុមារអាចអានបាន កែបាន និងមានមោទនភាព។
មិនមែនជាកម្មវិធីដែលវាស់វែងពួកគេទេ។ ជាទំព័រដែលពួកគេបានបង្កើត ដែលមានរូបភាពគំនូររបស់ពួកគេ សប្តាហ៍របស់ពួកគេ និងប៊ូតុងមួយដែលពួកគេចុចដោយខ្លួនឯង — អក្សរធំ ពាក្យតិច ហើយគ្មានអ្វីនៅលើអេក្រង់ព្យាយាមទាក់ទាញពួកគេឱ្យនៅ។
រួចរាល់ដើម្បីបើក
ផ្ទាំងបញ្ជាក់ប្រាំបីទៀងសម្រាប់ឲ្យលូតលាស់
Dashboard ដំបូង៖ ភ្លឺស្វាង សាមញ្ញ ហើយជារបស់ពួកគេពិតប្រាកដ។ បើកមួយឡើង ហើយឱ្យពួកគេរចនា — នោះហើយជាចំណុចសំខាន់។
វិចិត្រសាលសម្រាប់រូបគំនូររបស់ពួកគេ ដាក់ស៊ុមនៅលើអេក្រង់ធំរបស់គ្រួសារភ្លាមៗពេលបញ្ចប់។
បើកបន្ទះនេះ តារាងផ្កាយកិច្ចការផ្ទះក្លាយជាព្រះចន្ទ ព្រះចន្ទក្លាយជាអ្វីដែលពួកគេកំពុងសន្សំរង់ចាំ។
បើកបន្ទះនេះ កិច្ចការផ្ទះ ត្រូវរៀបចំរួចរាល់អ្វីដែលត្រូវធ្វើ ពេលណាត្រូវធ្វើ និងអារម្មណ៍ស្កប់ស្កល់ពេលដាក់ធីករួចរាល់។
បើកបន្ទះនេះ ការធ្វើដំណើរនៃការអានសៀវភៅនីមួយៗជាជំហានឡើងភ្នំ — មើលជង់សៀវភៅដែលអានរួចកើនឡើង។
បើកបន្ទះនេះ លុយអាចម៍ឆ្អឹងសន្សំឡើង ចំណាយចុះ — មេរៀនដំបូងអំពីលុយ នៅលើ board របស់ពួកគេផ្ទាល់។
បើកបន្ទះនេះ ការរំលឹកថ្ងៃសំខាន់ថ្ងៃកំណើត ដំណើរទស្សនកិច្ច ឬថ្ងៃចុងក្រោយនៃឆ្នាំសិក្សា — ការរាប់ថ្ងៃចុះដែលពួកគេពិនិត្យរាល់ព្រឹក។
បើកបន្ទះនេះ ផ្ទាំងពិន្ទុខ្ពស់តុហ្គេមរបស់គ្រួសារ៖ នរណាកាន់ស្ថិតិកំពូល និងរយៈពេលប៉ុន្មាន។
បើកបន្ទះនេះ ផែនទីពិភពលោករបស់យើងកន្លែងដែលយើងបានទៅ និងកន្លែងដែលយើងនឹងទៅ — ភូមិសាស្ត្រដែលជារបស់ពួកគេ។
បើកបន្ទះនេះType it, and see it
Say what their board should have on it
Pick one of these, or type what they care about — stars, books, the countdown to a birthday — and watch the board build itself. The shapes are the real widgets; the numbers are missing because they are not theirs yet.
ទំព័ររបស់ពួកគេ ដោយពាក្យសម្តីរបស់ពួកគេ
Tile ប្រាំមួយ អក្សរធំខ្លាំង ហើយមួយក្នុងចំណោមនោះជារូបភាពដែលពួកគេគូរ។ កុមារអាយុប្រាំពីរឆ្នាំអាចអានវាពីមាត់ទ្វារ ហើយអាចកែវាដោយមិនត្រូវបង្ហាញពីរដង។
ជញ្ជាំងឌីជីថលសម្រាប់គូរចិត្តគំនិត។រូបភាពរបស់ពួកគេ សប្តាហ៍របស់ពួកគេ និងប៊ូតុងដែលពួកគេចុចដោយខ្លួនឯង ជាអក្សរដែលកុមារអាយុប្រាំពីរឆ្នាំអាចអានពីមាត់ទ្វារបាន។
ពាក្យបួន ជាអក្សរដែលមើលឃើញពីមាត់ទ្វារ
កំណត់ទំហំអក្សរធំប៉ុនណាក៏បាន — ចំណុចសំខាន់នៃការរចនាដោយខ្លួនឯងគឺថាលោកអ្នកអាចធ្វើឱ្យពាក្យមួយពេញកន្លែងកន្លះអេក្រង់។ Board សម្រាប់កុមារអាយុប្រាំមួយឆ្នាំគួរមានអ្វីបួនយ៉ាង នីមួយៗធំដូចម្រាមដៃ ហើយគ្មានមឺនុយ។
ពួកគេនឹងអានវាព្រោះវាអាចអានបាន ហើយពួកគេនឹងមើលវាព្រោះវាជារបស់ពួកគេ។
បន្ទះដែលពួកគេអាចគូរបាន ដោយម្រាមដៃ
មាន widget ក្តារខៀន ក្តារគំនូរ និង tile គំនូរ — ដាក់មួយនៅលើ board ហើយកុមារគូរផ្ទាល់លើទំព័រ។ មិនមែនជារូបភាពដែលនរណាម្នាក់ផ្សេងបានបង្កើតឱ្យពួកគេមើលទេ; ជាកន្លែងទំនេរមួយដែលក្លាយជារបស់ពួកគេ។
ថតរូបគំនូរពិតមួយ ហើយដាក់វានៅលើនោះផងដែរ។ Board រក្សាទុកទាំងពីរ ដែលវាដូចជាទ្វារទូទឹកកកដែលធ្លាប់ធ្វើរហូតមក តែលើកលែងតែលោកតាលោកយាយអាចមើលឃើញពីទីក្រុងផ្សេង។
សញ្ញាធីកគឺជាសិទ្ធិរបស់ពួកគេ
ការអាន សត្វឆ្មា ប្រអប់របស់ដែលនៅលើដី។ Tile ដែលពួកគេចុចដោយខ្លួនឯង និងជួរថ្ងៃដែលបន្តជាប់នៅជាប់វា។ វាមិនមែនជាប្រព័ន្ធពិន្ទុ ហើយគ្មានអ្វីត្រូវដោះសោទេ — វាគ្រាន់តែជាបញ្ជីមួយ ហើយអត្ថន័យនៃបញ្ជីគឺថាលោកអ្នកបានធ្វើវា មិនមែនថាមានអ្វីមួយបានរង្វាន់លោកអ្នកទេ។
ប្រសិនបើជួរថ្ងៃបានផ្អាក គ្មានអ្វីកើតឡើងទេ។ នោះជាការធ្វើដោយចេតនា ហើយវាជាមូលហេតុដែលពួកគេបន្តប្រើវា។
គ្មានអ្វីនៅទីនេះដែលកុមារអាចធ្លាក់ចូលទៅបានទេ
គ្មានគណនី គ្មាន feed គ្មានការណែនាំ គ្មានអ្នកប្រើប្រាស់ផ្សេងទៀត គ្មានពាណិជ្ជកម្ម និងគ្មានសារពីនរណាម្នាក់ទេ។ Board គឺជាទំព័រដែលលោកអ្នកបានបង្កើត; វាមិនមានមធ្យោបាយទៅដល់កុមាររបស់លោកអ្នក ហើយក៏មិនមានមធ្យោបាយទុកពួកគេឱ្យនៅទេ។
តំណនោះជារបស់លោកអ្នក។ ចែករំលែកវាជាមួយលោកតាលោកយាយ ហើយដកវាចេញពេលណាក៏បាន។ គ្មានអ្វីចេញពីកម្មវិធីរុករករបស់លោកអ្នកទាំងស្រុង ខណៈពេលលោកអ្នកកំពុងរចនា។
ការបង្កើតវាជាមួយពួកគេគឺជាចំណុចសំខាន់ មិនមែនតម្លៃនៃការរៀបចំទេ
ឱ្យពួកគេជ្រើសរើសពណ៌ ពុម្ពអក្សរ រូបភាពនៅខាងក្រោយ និង tile ណាដាក់នៅទីណា។ លោកអ្នកគ្រប់គ្រងតែទាំងនោះដែលមានកាលបរិច្ឆេទ។ អ្វីដែលលោកអ្នកទទួលបាននៅចុងម៉ោងមួយនោះ មិនមែនគ្រាន់តែជា board ទេ — វាជាកុមារម្នាក់ដែលដឹងថាអេក្រង់គឺជាអ្វីដែលលោកអ្នកអាចបង្កើតបាន មិនមែនគ្រាន់តែជាអ្វីដែលត្រូវទទួលបានទេ។
ការរចនាគឺឥតគិតថ្លៃ ហើយមិនត្រូវការគណនីទេ ដូច្នេះករណីអាក្រក់បំផុតគឺព្រឹកថ្ងៃសៅរ៍មួយដ៏ល្អ។